Kursusudbyder
Læse- og matematikvejlederforeningen for ungdoms- og videregående uddannelser
Formål
Kurset vil give en introduktion til at genkende typiske træk hos elever med specifikke matematikvanskeligheder, hvordan disse kan testes, og hvorledes vejledningen i praksis kan foregå.
Indhold
Talblindhed har mange forskellige definitioner, og kurset vil sætte fokus på, hvordan man kan forstå begrebet i praksis. Kurset vil også præsentere forskellige tilgange til at spotte elever med matematikvanskeligheder, samt hvordan eleverne kan testes, og hvordan man kan søge SPS til dem.
Kursusdeltagere vil yderligere blive præsenteret for forskellige vejledningspraksisser, og samtidig vil man få en masse inspiration med hjem til direkte brug i opstarten eller udviklingen af egen vejledning.
Arbejdsform
Kurset er praksisrettet med enkelte oplæg, og der veksles mellem oplæg om kursusafholdernes egne erfaringer og diskussioner af/refleksioner over, hvilke test deltagerne kunne tænke sig at arbejde videre med.
Målgruppe
Nye matematikvejledere, undervisere og andre, der arbejder med unge og kunne have interesse for at arbejde med matematikvejledning.
Undervisere
Brit Madsen, matematikvejleder på Mulernes Legatskole. Mads Holm, læse- og matematikvejleder på SDU. Maria Dalsgaard, matematikvejleder på Aalborg Handelsskole. Signe Pedersen, matematikvejleder på Campus Vejle.
Tid og sted
Tirsdag den 21. april 2026, kl. 9.00-15.30, Campus Vejle, Boulevarden 48, 7100 Vejle, samt en dato i efterårssemesteret 2026 meddeles ved kursets start.
Pris
2.500 kr. inkl. forplejning for begge kursusdage.
Tilmelding
Senest fredag den 20. marts 2026 på lomvejleder.nemtilmeld.dk/7.